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Ville de Trois-Bassins

“Sak dann nout ker, i travers le tan” 

L’Héritière des Hauts

Une œuvre hommage à la mémoire et à l’âme des Hauts

Dans le cadre d’un projet porté par la Ville de Trois-Bassins, en collaboration avec les artistes graffeurs Kebz et Repy, une nouvelle fresque a vu le jour sur le territoire communal. Réalisée avec la participation des élèves du collège et du lycée de Trois-Bassins, cette œuvre collective mêle art urbain, transmission et expression citoyenne.

Deux artistes aux univers complémentaires

Le projet a été mené par les artistes Kebz et Repy, dont les styles et sensibilités se répondent pour donner naissance à une œuvre commune.

Laurent KEBZ, artiste originaire de Nîmes, évolue dans l’univers du graffiti depuis de nombreuses années. Passionné par le street art et les projets participatifs, il développe un style coloré et accessible mêlant influences urbaines, personnages et inspirations issues de la culture populaire. Très engagé dans la transmission artistique, il anime régulièrement des ateliers auprès des jeunes et des collectivités.

À ses côtés, Arno GEISSELER – REPY apporte une approche plus graphique et contemporaine du graffiti. Formé au dessin industriel et au graphisme, il développe un univers mêlant lettres, formes et textures dans des compositions dynamiques et modernes. Son travail artistique se nourrit autant de l’expérimentation que des rencontres et des expériences du quotidien.

Cette fresque a été pensée comme une œuvre de transmission, de mémoire et d’identité, profondément ancrée dans l’histoire et l’âme de Trois-Bassins.

A droite de la composition apparaît une jeune fille symbolisant la nouvelle génération réunionnaise. À travers elle, l’œuvre évoque la continuité entre passé, présent et avenir, ainsi que la transmission des racines culturelles et humaines du territoire.

Son visage fait symboliquement écho à Célimène Gaudieux, figure emblématique associée à la mémoire et à l’identité créole de Trois-Bassins. La fresque imagine ici une descendante spirituelle de cette histoire réunionnaise.

Autour d’elle prennent place plusieurs éléments forts du territoire :

  • le tec-tec, oiseau emblématique de La Réunion, symbole de simplicité, de liberté et d’ancrage dans les Hauts ;
  • le géranium rosat, plante intimement liée à l’histoire agricole de Trois-Bassins et au savoir-faire traditionnel des Hauts, notamment à travers la culture et la distillation ;
  • la végétation tropicale et les pétales en mouvement, qui viennent traduire la poésie, la nature vivante et la douceur du paysage réunionnais.

À travers une esthétique contemporaine inspirée du street art, cette œuvre cherche à créer un dialogue entre patrimoine et modernité. Elle valorise l’identité de Trois-Bassins tout en proposant une image positive, sensible et fédératrice tournée vers la jeunesse et la transmission.

Et la phrase créole au bas de la fresque — “Sak dann nout ker, i travers le tan” — rappelle que ce qui vit profondément dans le cœur et dans la mémoire collective continue de traverser le temps.

Un projet artistique et pédagogique

 

Cette fresque s’inscrit dans une démarche artistique mais également pédagogique. En associant les établissements scolaires de Trois-Bassins, la Ville a souhaité créer un véritable espace d’expression et d’apprentissage autour de la culture et du vivre-ensemble.

Les élèves ont ainsi pu échanger avec les artistes, découvrir leurs parcours et comprendre les différentes étapes de création d’une fresque murale. Cette immersion dans l’univers du street art leur a permis d’aborder différentes techniques comme le travail des couleurs, des volumes, des textures ou encore de la composition visuelle.

Au-delà de l’aspect artistique, cette expérience favorise également la confiance en soi, la coopération et la valorisation du travail collectif. Chaque participation, chaque geste et chaque idée contribuent à donner vie à une œuvre commune qui laissera une trace durable dans le paysage de la commune.

Remerciements à l’ensemble des équipes éducatives du collège et du lycée de Trois Bassins, ainsi qu’aux groupes d’élèves ayant participé aux ateliers.