La Ville recrute

Dans le cadre de l’appel à projet du Fonds Social Européen dans le domaine de la réussite éducative des jeunes de 03 à 17 ans, le gestionnaire de projet interviendra auprès des enfants en difficulté scolaire afin de prévenir le décrochage scolaire par un accompagnement à la réussite éducative. Il sera garant du bon suivi administratif des actions inclus dans l’opération du fonds social européen. Il fera ainsi partie de l’équipe pluridisciplinaire de la réussite éducative.

• Gestion administrative

– Suivre et mettre en œuvre les actions inscrites à la programmation annuelle, en veillant à leur cohérence et à leur complémentarité avec les actions éducatives mises en œuvre dans le cadre de l’opération

– Assurer le bon fonctionnement du déroulement des parcours de réussite éducative

– Contrôle et saisie des données de suivi dans le logiciel MD FSE+

– Alimenter les outils de pilotages et d’évaluation

– Rédiger le bilan annuel des actions et de la valorisation du FSE+

– Co-animer des actions collectives, des ateliers, des activités ludiques et éducatives, hors temps scolaire, à destination des enfants en lien avec l’éducateru(rice) spécialisé(e).

– Alimenter des supports d’informations adaptés pour faire connaître la réussite éducative/FSE+ et valoriser divers projets éducatifs.

• Accompagnement des enfants

– Définir en équipe pluridisciplinaire et en instance partenariale l’identification des problématiques et des besoins de l’enfant.

– Participe à l’articulation partenariale autour des parcours de réussite éducative en fonction des besoins et des objectifs (école, périscolaire, extrascolaire, acteurs du soin et de la santé…)

– Participe aux ateliers du dispositif en réponse aux besoins de l’enfant

Profil recherché :

– Connaissance des dispositifs éducatives

– Connaissances des acteurs institutionnels et associatifs et en premier lieu l’éducation nationale

– Capacité renforcée à travailler en équipe et en réseau dans le strict respect des compétences et missions de chacun

– Capacité à respecter les règles de confidentialités, de discrétion professionnelle et de neutralité

– Capacité d’analyse et de synthèse et de communication adapté écrite et orale